About

• Description de l'entreprise
• Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.

• Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.

• L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.

• Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet.
• Description du poste
• Affichage (poste): #25-26/SURV.018
• Type de poste: Temporaire
• Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
• Taux horaire: 26.38$/heure, selon l’échelle de la convention collective
• Date de début du contrat: Dès que possible
• Date de fin du contrat: 26/06/2026
• Date de début d’affichage: 20/11/2025
• Date de fin d’affichage: 26/11/2025
• Sous la supervision de la direction d’école, le ou la surveillant·e surveille les élèves et veille à ce qu’ils respectent les règlements de l’école et assure leur sécurité et bien-être. L’emploi exige une certaine habileté à aider à résoudre les conflits entre élèves et respecter le code d’éthique et le code de vie.
• Surveiller les élèves aux endroits assignés tout en portant une attention additionnelle aux zones à risque élevé ;
• Veiller au respect des règlements de l’école en tout temps ;
• Encourager des rapports positifs entre les élèves ;
• Maintenir l’ordre en utilisant des techniques de prévention ;
• Intervenir lors de conflits entre les élèves et appliquer les techniques de résolution de conflits, de réparation et/ou respecter la procédure conformément aux règlements de l’école ;
• Signaler au personnel enseignant et/ou à l’administration tout incident en matière de sécurité / santé /comportement conformément aux règlements de l’école ;
• Diriger les élèves selon leur horaire et leurs activités ;
• Administrer les premiers soins mineurs ;
• Effectuer toute tâche connexe.

Note

• Ce poste peut être combiné aux postes de 4h d'Aide pédagogique spécialisé·e et de 1h d'Intervenant·e jeunesse (élèves autochtones). Les candidat·es intéressé·es devront postuler aux deux affichages.
• Qualifications
• Scolarité minimum de 10e année ou une combinaison équivalente de formation et d’expérience ;
• Capacité et intérêt reconnus à travailler avec des enfants d’âge scolaire ;
• Capacité de travailler en respectant les lignes directrices de l’école en matière de comportement des élèves ;
• Capacité de reconnaître les préoccupations relatives à la sécurité et à la protection et d’agir en conséquence ;
• Capacité à travailler au quotidien en assurant la confidentialité ;
• Bonnes compétences en communication interpersonnelle et capacité à travailler en équipe ;
• Capacité physique pour accomplir les tâches requises (ex: rester debout ; s’agenouiller ; marcher ; courir ; etc) ;
• Certificat de premiers soins valide est un atout ;
• Maîtrise du français et de l’anglais (oral et écrit).
• Informations supplémentaires
• Comment postuler ?

• Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.
• Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.
• Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.